Le directeur de Dar El Hadith El Hassania, Abdelhamid Ash\u00e2q, a soulign\u00e9 que le partenariat avec la Facult\u00e9 de th\u00e9ologie et de sciences religieuses de l\u2019Universit\u00e9 Laval, au Canada, offre de nouvelles perspectives pour d\u00e9velopper la coop\u00e9ration acad\u00e9mique et scientifique, renforcer la recherche conjointe, la formation et les \u00e9changes entre les deux institutions.<\/p>\n\n\n\n
Dans une allocution prononc\u00e9e \u00e0 l\u2019occasion de la c\u00e9r\u00e9monie de signature de la convention de partenariat et de coop\u00e9ration entre les deux \u00e9tablissements, organis\u00e9e jeudi 29 octobre 2026 \u00e0 Rabat, Ash\u00e2q a indiqu\u00e9 que cette visite t\u00e9moigne d\u2019une volont\u00e9 de dialogue et de compl\u00e9mentarit\u00e9. Elle constitue \u00e9galement une occasion de consolider les liens avec l\u2019Universit\u00e9 Laval, reconnue pour ses traditions acad\u00e9miques et son exp\u00e9rience universitaire.<\/p>\n\n\n\n
Ash\u00e2q a rappel\u00e9 que la mission de l\u2019institution repose sur l\u2019approfondissement de la sp\u00e9cialisation dans les sciences islamiques, l\u2019\u00e9dition critique de leurs sources et la mise en relation de leurs probl\u00e9matiques avec la pens\u00e9e contemporaine, tout en tirant profit des approches des sciences humaines et sociales.<\/p>\n\n\n\n
Il a estim\u00e9 que la mise en commun de ce patrimoine scientifique et des comp\u00e9tences de l\u2019Universit\u00e9 Laval pourrait donner lieu \u00e0 des travaux de recherche conjoints ouvrant de nouvelles perspectives d\u2019analyse sur les questions humaines et sociales.<\/p>\n\n\n\n
Abdelhamid Ash\u00e2q a \u00e9galement mis en avant l\u2019importance du dialogue entre les disciplines, qui permet aux chercheurs de soumettre leurs pr\u00e9suppos\u00e9s \u00e0 l\u2019examen critique, de mettre \u00e0 l\u2019\u00e9preuve leurs outils m\u00e9thodologiques, d’approfondir leur compr\u00e9hension et de renouveler leurs questionnements. La coop\u00e9ration universitaire contribue ainsi, selon lui, au renouvellement des connaissances et \u00e0 l\u2019instauration de traditions scientifiques conciliant l\u2019autonomie de la r\u00e9flexion et la compl\u00e9mentarit\u00e9 des efforts.<\/p>\n\n\n\n
Dans cette perspective, il a identifi\u00e9 trois principaux axes de coop\u00e9ration entre les deux institutions.<\/p>\n\n\n\n
Le premier concerne la recherche scientifique conjointe, notamment autour des questions li\u00e9es aux valeurs, \u00e0 la culture, \u00e0 l\u2019\u00e9ducation, \u00e0 la place de la religion dans les soci\u00e9t\u00e9s contemporaines et aux moyens de favoriser la compr\u00e9hension entre les diff\u00e9rentes r\u00e9f\u00e9rences intellectuelles.<\/p>\n\n\n\n
Le directeur de l\u2019institution a exprim\u00e9 le souhait que ces travaux d\u00e9bouchent sur des \u00e9tudes comparatives, des ouvrages collectifs et des publications scientifiques \u00e0 comit\u00e9 de lecture. Il a \u00e9galement insist\u00e9 sur l\u2019importance de la traduction et de la valorisation des sources afin de faciliter la circulation des connaissances entre les langues et d\u2019\u00e9largir l\u2019acc\u00e8s aux travaux scientifiques dignes d\u2019int\u00e9r\u00eat.<\/p>\n\n\n\n
Le deuxi\u00e8me axe porte sur la formation et l\u2019encadrement, \u00e0 travers l\u2019organisation de s\u00e9minaires et d\u2019ateliers destin\u00e9s aux doctorants, leur permettant de pr\u00e9senter et de discuter leurs projets de recherche et de b\u00e9n\u00e9ficier des observations et de l\u2019expertise des enseignants-chercheurs.<\/p>\n\n\n\n
Il a \u00e9galement propos\u00e9 de d\u00e9velopper la codirection des th\u00e8ses et la participation conjointe aux jurys de soutenance, afin de contribuer \u00e0 la formation de chercheurs capables de formuler des probl\u00e9matiques pertinentes, de ma\u00eetriser les m\u00e9thodes scientifiques et de d\u00e9velopper une r\u00e9flexion autonome.<\/p>\n\n\n\n
Le troisi\u00e8me axe concerne les \u00e9changes acad\u00e9miques, notamment \u00e0 travers l\u2019organisation de visites et de s\u00e9jours scientifiques, l\u2019acc\u00e8s aux biblioth\u00e8ques et aux ressources documentaires, ainsi que la participation aux activit\u00e9s d\u2019enseignement et aux colloques. Ces \u00e9changes pourraient \u00eatre compl\u00e9t\u00e9s par des rencontres \u00e0 distance destin\u00e9es \u00e0 assurer le suivi des projets et la continuit\u00e9 des travaux de recherche communs.<\/p>\n\n\n\n
Pour concr\u00e9tiser ces propositions, Abdelhamid Ash\u00e2q a soulign\u00e9 la n\u00e9cessit\u00e9 de mettre en place des m\u00e9canismes op\u00e9rationnels, notamment par la d\u00e9signation de coordinateurs et l\u2019\u00e9laboration d\u2019un programme d\u00e9finissant les responsabilit\u00e9s, les \u00e9ch\u00e9ances ainsi que les modalit\u00e9s de suivi et d\u2019\u00e9valuation.<\/p>\n\n\n\n
En conclusion, le directeur de Dar El Hadith El Hassania a rappel\u00e9 que l\u2019une des missions fondamentales de l\u2019universit\u00e9 consiste \u00e0 r\u00e9unir les acteurs du savoir autour de la qu\u00eate de la v\u00e9rit\u00e9 et \u00e0 pr\u00e9server la libert\u00e9 de r\u00e9flexion dans le respect de la rigueur scientifique et de l\u2019\u00e9thique du d\u00e9bat.<\/p>\n\n\n\n
Il a exprim\u00e9 le souhait que cet esprit anime le partenariat entre les deux institutions, contribuant au d\u00e9veloppement des connaissances et des comp\u00e9tences des \u00e9tudiants ainsi qu\u2019au renforcement de la compr\u00e9hension mutuelle entre les soci\u00e9t\u00e9s marocaine et canadienne.<\/p>\n\n\n\n
Au nom de Dar El Hadith El Hassania, il a enfin renouvel\u00e9 ses souhaits de bienvenue \u00e0 la pr\u00e9sidente de l\u2019Universit\u00e9 Laval, Sophie D\u2019Amours, et \u00e0 la d\u00e9l\u00e9gation qui l\u2019accompagne, tout en exprimant sa reconnaissance pour cette visite et son int\u00e9r\u00eat pour l\u2019\u00e9tablissement et le d\u00e9veloppement de relations de coop\u00e9ration durables entre les deux institutions.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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