Le directeur de Dar El Hadith El Hassania, Abdelhamid Ashâq, a souligné que le partenariat avec la Faculté de théologie et de sciences religieuses de l’Université Laval, au Canada, offre de nouvelles perspectives pour développer la coopération académique et scientifique, renforcer la recherche conjointe, la formation et les échanges entre les deux institutions.
Dans une allocution prononcée à l’occasion de la cérémonie de signature de la convention de partenariat et de coopération entre les deux établissements, organisée jeudi 29 octobre 2026 à Rabat, Ashâq a indiqué que cette visite témoigne d’une volonté de dialogue et de complémentarité. Elle constitue également une occasion de consolider les liens avec l’Université Laval, reconnue pour ses traditions académiques et son expérience universitaire.
Ashâq a rappelé que la mission de l’institution repose sur l’approfondissement de la spécialisation dans les sciences islamiques, l’édition critique de leurs sources et la mise en relation de leurs problématiques avec la pensée contemporaine, tout en tirant profit des approches des sciences humaines et sociales.
Il a estimé que la mise en commun de ce patrimoine scientifique et des compétences de l’Université Laval pourrait donner lieu à des travaux de recherche conjoints ouvrant de nouvelles perspectives d’analyse sur les questions humaines et sociales.
Abdelhamid Ashâq a également mis en avant l’importance du dialogue entre les disciplines, qui permet aux chercheurs de soumettre leurs présupposés à l’examen critique, de mettre à l’épreuve leurs outils méthodologiques, d’approfondir leur compréhension et de renouveler leurs questionnements. La coopération universitaire contribue ainsi, selon lui, au renouvellement des connaissances et à l’instauration de traditions scientifiques conciliant l’autonomie de la réflexion et la complémentarité des efforts.
Dans cette perspective, il a identifié trois principaux axes de coopération entre les deux institutions.
Le premier concerne la recherche scientifique conjointe, notamment autour des questions liées aux valeurs, à la culture, à l’éducation, à la place de la religion dans les sociétés contemporaines et aux moyens de favoriser la compréhension entre les différentes références intellectuelles.
Le directeur de l’institution a exprimé le souhait que ces travaux débouchent sur des études comparatives, des ouvrages collectifs et des publications scientifiques à comité de lecture. Il a également insisté sur l’importance de la traduction et de la valorisation des sources afin de faciliter la circulation des connaissances entre les langues et d’élargir l’accès aux travaux scientifiques dignes d’intérêt.
Le deuxième axe porte sur la formation et l’encadrement, à travers l’organisation de séminaires et d’ateliers destinés aux doctorants, leur permettant de présenter et de discuter leurs projets de recherche et de bénéficier des observations et de l’expertise des enseignants-chercheurs.
Il a également proposé de développer la codirection des thèses et la participation conjointe aux jurys de soutenance, afin de contribuer à la formation de chercheurs capables de formuler des problématiques pertinentes, de maîtriser les méthodes scientifiques et de développer une réflexion autonome.
Le troisième axe concerne les échanges académiques, notamment à travers l’organisation de visites et de séjours scientifiques, l’accès aux bibliothèques et aux ressources documentaires, ainsi que la participation aux activités d’enseignement et aux colloques. Ces échanges pourraient être complétés par des rencontres à distance destinées à assurer le suivi des projets et la continuité des travaux de recherche communs.
Pour concrétiser ces propositions, Abdelhamid Ashâq a souligné la nécessité de mettre en place des mécanismes opérationnels, notamment par la désignation de coordinateurs et l’élaboration d’un programme définissant les responsabilités, les échéances ainsi que les modalités de suivi et d’évaluation.
En conclusion, le directeur de Dar El Hadith El Hassania a rappelé que l’une des missions fondamentales de l’université consiste à réunir les acteurs du savoir autour de la quête de la vérité et à préserver la liberté de réflexion dans le respect de la rigueur scientifique et de l’éthique du débat.
Il a exprimé le souhait que cet esprit anime le partenariat entre les deux institutions, contribuant au développement des connaissances et des compétences des étudiants ainsi qu’au renforcement de la compréhension mutuelle entre les sociétés marocaine et canadienne.
Au nom de Dar El Hadith El Hassania, il a enfin renouvelé ses souhaits de bienvenue à la présidente de l’Université Laval, Sophie D’Amours, et à la délégation qui l’accompagne, tout en exprimant sa reconnaissance pour cette visite et son intérêt pour l’établissement et le développement de relations de coopération durables entre les deux institutions.
